Reconocimiento y Valoración de la Escuela

PPI RECONOCIMIENTO Y VALORACIÓN DE LA ESCUELA

Fernando Alfonso López Martínez

Licenciatura con énfasis en humanidades, Lengua Castellana e Ingles

III Semestre

Dte. Miryan Rios

Universidad de Cundinamarca 2011

La educación en nuestro país debe ir a la vanguardia de la globalización, como futuro docente, es importante conocer conceptos y herramientas que me permitirán tener un mejor desempeño y poderles aportar a las personas en su desarrollo personal, familiar y social, trascendiendo de generación en generación.

Muchas veces, desconocemos el significado de la palabra educación, siendo este un proceso de socialización de los individuos, el cual  se materializa, en una serie de habilidades, valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo, de acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo de tiempo1.

Es importante hablar, de los diferentes tipos de educación expuestos en el texto de pedagogía mediada, elaborado por el Licenciado Henry Mauricio Bermúdez Rosas; donde nos muestra la diferencia entre la educación formal, la cual, se ofrece atraves de instituciones de educación media o superior, dirigida a niños y jóvenes; otro tipo de educación es la no formal, dirigida a adultos, ofreciéndoles herramientas para mejorar sus condiciones de vida, atraves de su trabajo; en otras palabras, se fortalecen competencias técnicas que les permitirán tener un mejor desempeño y se podrán volver especialistas de un oficio; un ejemplo de esto, es la certificación en competencias que ofrece el Sena a los trabajadores de diferentes empresas que tengan alianza con ellos.

La educación informal por su parte, se da fuera de las instituciones, va dirigida a cualquier tipo de población, ya que es lo que aprendemos en nuestro día a día, en el desarrollo de nuestras actividades y  en la interacción con las demás personas.

Desde hace varios años se conoce también la educación a distancia, pero hoy en día es que ha tenido más reconocimiento, existe para cualquier nivel de estudios, pero lo más usual es para estudios universitarios,  siendo asequible a un mayor número de personas que no pueden dedicarse solo al estudio, sino que necesitan alternarlo con un trabajo para poder mantener sus responsabilidades.

Este tipo de educación, desarrolla habilidades en las personas de autonomía y autocontrol; ya que son ellos mismos los que establecen los tiempos para poder desarrollar el material que les dejen sus tutores, en mi concepto es un estudio a conciencia, de mucha dedicación, ya que el aprendizaje va más por cuenta de cada persona, con apoyo de la orientación del tutor que le asignen, atendiendo a sus interrogantes, dudas o sugerencias.

Este tipo de educación, es utilizada en su mayoría, por la población de estratos socioeconómicos uno, dos y tres; ya que las posibilidades de estudiar en el día son muy pocas; en ultimas el país trabaja como lo dice la constitución política, en promover la marcha continua por extender la educación como incentivo de progreso y desarrollo de nuestro país.

Hay otros conceptos que son importantes y hacen parte de la educación, como es la pedagogía entendida como el conjunto de saberes que se encarga de la educación como fenómeno típicamente social y específicamente humano. Se trata de una ciencia aplicada de carácter psicosocial, cuyo objeto de estudio es la educación.2 La pedagogía recibe influencia de diversas ciencias como es la psicología, la sociología, la antropología, la filosofía, la medicina, entre otras; aunque hay autores que dicen que la pedagogía no es una ciencia, sino un saber o un arte.

La pedagogía puede ser categorizada según distintos conceptos. Suele hablarse de la pedagogía general (que se refiere a las cuestiones universales y globales de la investigación  de la acción sobre la educación), o de las pedagogías especificas (que ha sistematizado un diferente cuerpo del conocimiento en función de diversas realidades históricas experimentadas). También puede distinguirse entre la pedagogía tradicional y contemporánea3.

La pedagogía se ha relacionado en los últimos tiempos con la andragogía, disciplina que se encarga de educar a las personas sin importar su edad, es la que se emplea en muchas organizaciones con el fin de capacitar y fortalecer diferentes habilidades en sus trabajadores.

De aquí partimos para hablar de aprendizaje, función mental más importante del ser humano, proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje; una de ellas es la que se emplea desde la psicología, el conductismo, la cual estudia las relaciones entre el estimulo y la respuesta, postulando varias leyes de aprendizaje; como son el condicimiento clásico  y el operante.

Otro punto de vista en este campo es aportado por el conductismo con el llamado aprendizaje vicario (A Bandura), según el cual un sujeto llega a aprender una conducta nueva como consecuencia de la observación de un modelo que realiza tal conducta. Es importante destacar que este tipo de aprendizaje es más efectivo, cuanto mayor sea la recompensa que el modelo reciba como consecuencia de su conducta, y cuanto más se identifique el sujeto con el modelo4. De aquí se deriva la enorme importancia que tiene el tipo de relación maestro alumno de cara al aprendizaje de este último y el valor pedagógico de la utilización de unos alumnos como maestros o tutores de otros.

Así como las organizaciones, las personas debemos estár preparados para los cambios constantes por el proceso de globalización, entre otras; la educación debe ir de la mano de los avances de la tecnología, es por esto que muchas instituciones utilizan las TIC para tener una mejor comunicación con sus estudiantes y que la distancia no sea una excusa para responder de manera adecuada y oportuna a las actividades que hacen parte de su proceso de formación.

Dichas TIC, son aun más empleadas por los programas académicos que se dictan a distancia, ya que al ser no presenciales, los tutores montan todas las actividades del programa, para que sean estudiados y comprendidos por los estudiantes, ya que como se menciono anteriormente, este tipo de formación requiere del compromiso, dedicación y responsabilidad de los que toman la decisión de aprender bajo este tipo de modalidad.

En mi opinión, otra ventaja de utilizar las TIC en la educación, es que hace que las personas aprendan a manejar un computador, teniendo en cuenta que hace varios años atrás, la población de analfabetismo frente a este tema, era mucho más alto; con la incursión del internet ha disminuido, porque no solo utilizamos está herramienta como método de investigación, sino que nos a permitido disminuir distancias, generando mayores redes sociales.

Girardot, 07 de abril del 2011.